聴覚障害幼児のコミュニケーション指導

　聴覚障害幼児のコミュニケーション指導に関する、実践的な情報を提供する入門的なテキストです。

• 第１部　聴覚障害の理解

１章　聴覚障害の理解
　　　　１節　聴覚障害
　　　　２節　聴覚障害幼児の発達的特性
　　　　３節　聴覚障害幼児の教育・指導
２章　コミュニケーション
　　　　１節　コミュニケーション
　　　　２節　メディアとモード
　　　　３節　話し言葉と言語
　　　　４節　コミュニケーションと言語障害
　　　　５節　補助代替コミュニケーション
　　　　６節　国語教育と国語科教育
　　　　７節　乳児段階における「言葉」の指導
　　　　８節コミュニケーション指導
３章　聴覚障害児のコミュニケーション指導の現状
　　　　１節　コミュニケーション方法の分類
　　　　２節　コミュニケーション方法の特徴
　　　　３節　コミュニケーションの連続体
　　　　４節　コミュニケーションの様式からみた教育方法の実際
　　　　５節　コミュニケーション指導の変遷
　　　　６節　日本とアメリカの現状

• 第２部　コミュニケーション指導の実際

４章　聴覚口話法による指導
　　　　１節　歴史と基本概念
　　　　２節　指導内容
　　　　３節　指導方法
　　　　４節　指導事例
　　　　５節　今後の課題
５章　キュード・スピーチを用いた指導
　　　　１節　歴史と基本理念
　　　　２節　指導内容
　　　　３節　指導方法
　　　　４節　指導事例
　　　　５節　評価と今後の課題
６章　同時法による指導
　　　　１節　歴史と基本理念
　　　　２節　指導内容
　　　　３節　指導方法
　　　　４節　指導事例
　　　　５節　評価と今後の課題
７章　聴覚手話法による指導
　　　　１節　歴史と基本理念
　　　　２節　聴覚手話法の指導内容
　　　　３節　指導方法
　　　　４節　指導事例
　　　　５節　聴覚手話法の評価と今後の課題
８章　手話を併用した指導
　　　　１節　歴史と基本理念
　　　　２節　指導内容と指導方法
　　　　３節　指導事例
　　　　４節　評価と今後の課題
９章　人工内耳装用後の指導
　　　　１節　歴史と基本理念
　　　　２節　指導内容
　　　　３節　指導方法
　　　　４節　指導事例
　　　　５節　評価と今後の課題
10章　教師からみたコミュニケーション指導のあり方
　　　　１節　聴覚口話法の実践から
　　　　２節　指示法の実践から
　　　　３節　同時法の実践から
　　　　４節　豊かなコミュニケーションを身につけるために
　　　　５節　教育の社会化とコミュニケーション
　　　　６節　手話導入の立場から
11章　コミュニケーション指導への思い
　　　　１節　聴者の母親が二人の聴覚障害児を育てた経験から
　　　　２節　両親聾として娘を育てた経験から
　　　　３節　成人聴覚障害者の立場から